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了作者

LeiLani Cauthen，首席执行官兼出版商

LeiLani精通数字内容领域、软件开发、采用过程、学校覆盖模型，并帮助定义本世纪教与学的真正变化。她是这本新书的作者学习的消费化．

总编辑查尔斯·索斯尼克

查尔斯是一名教育记者和编辑，他利用自己在教育界的深厚根基为教育叙事添加背景。他是一些最具影响力的教育媒体的频繁作家和专栏作家，包括学习顾问，NSBA杂志和学校新闻。www.10bet.ca查尔斯是一个毫不掩饰的南方人，他喜欢说他是一个职业上的编辑，是受上帝恩惠的南方人。

克里斯托弗·圣

克里斯托弗·皮勒(Christopher Piehler)是《华尔街日报》的前主编。他曾在电视和广播上担任教育技术评论员，曾担任CODiE奖评委，并曾在FETC和CoSN会议上发言。

茱莉亚布洛林

Julia Brolin拥有大众传播学学士学位，重点是广播新闻，并因其讲故事获得了20多个奖项。在她的职业生涯早期，她曾在明尼苏达州德卢斯的福克斯21新闻社担任新闻记者，在那里她与学校管理人员、教育工作者和学生建立了许多联系，这激发了她对教育和技术的热情。在空闲时间，朱莉娅喜欢在零度以下的温度下钓鱼和滑雪，还喜欢和她的狗库珀玩耍。

维诺德洛沃

Learning Upgrade创始人兼首席执行官，该公司发布通过歌曲、视频和游戏教授数学和阅读的在线课程。1998年，他将教育家、音乐家、艺术家和程序员聚集在一起，推出了创新的、引人入胜的课程，旨在支持在阅读和数学方面有困难的学生。通过结合歌曲、视频、游戏和教育研究，“学习升级”已经帮助超过100万学生找到了一条学习成功的新道路。

康妮博斯

康妮为K-12 EdTech行业撰稿。她的目标是帮助弥合K-12地区和教育技术社区之间的沟通鸿沟。

马里恩博士空白

阅读王国教育总监，一个革命性的在线阅读和写作项目。她是世界著名的识字和语言专家，任教于哥伦比亚大学，在那里她创立并指导了识字项目之光。她在世界各地广泛演讲，撰写了数十篇同行评议的文章和书籍，并开发了许多获奖教学项目。10bet娱乐城老虎机她也是厄普顿辛克莱奖(Upton Sinclair Award)的获得者，该奖项旨在表彰对教育做出重大贡献的个人。

雷切尔·诺里斯

蕾切尔是一名自由撰稿人，致力于在教育领域讲述有趣和有价值的故事。瑞秋在一家创业指导组织担任了几年的项目经理。她在马萨诸塞大学(University of Massachusetts)学习经济学和耍火。

丹尼斯·皮尔斯

丹尼斯·皮尔斯是一名自由撰稿人，拥有20多年的教育报道经验。可以和他联系denniswpierce@gmail.com．

苏茜Wilczynski

他曾是一名考古学家和中学教师，是digit !游戏，儿童互动教育游戏的独立开发商。通过乐趣和学习的无缝融合，digit !Games相信游戏能够改变孩子们的学习方式。

杰米McQuiggan

Jamie是SAS的技术作家，也是《移动学习:开发者、教育者和学习者手册》一书的合著者。她还与人合著了去年的《实施、改善和扩展全州纵向数据系统:在教育中创建数据文化》。

她很高兴也很荣幸地向大家展示了全国各地的教育工作者所做的了不起的工作。作为一家专注于与教育企业合作的精品营销公司下划线创意(Underscore Creative)的负责人，艾米丽这周的大部分时间都在与教育工作者讨论他们如何利用客户的产品和服务来提高学生的学习成果。Emily持有Emporia州立大学图书馆和信息科学硕士学位。当她不在办公室的时候，她喜欢阅读，吃甜甜圈，骑自行车爬高山。虽然很少同时发生…

Suhail Farooqui

苏海尔曾是一名物理学家，后来成为教育倡导者，也是K12 Insight的创始人/首席执行官。他的使命是通过帮助教育工作者与家长、教师、学生和员工建立更牢固的关系，重建公众对美国K-12学校的信任。

艾略特Soloway

Arthur F. Thurnau教授，美国密歇根大学工程学院CSE系教授。2001年，密歇根大学的本科生授予索洛维“年度金苹果优秀教师”称号。在2004年及2011年，他获得EECS HKN荣誉学会学生颁发的“年度杰出教师奖”。在过去的20多年里，Soloway在世界各地进行了关于教育技术的演讲。

凯思琳诺里斯

北德克萨斯大学信息学院学习技术系董事教授。诺里斯在达拉斯公立学校教了14年的数学，在那里她被授予“金苹果杰出教育家奖”。凯西是国际教育技术协会(ISTE)的主席和国家教育计算协会(NECA)的主席。在过去的20多年里，诺里斯在世界各地做过关于教育技术的演讲。

凯蒂·安·威尔逊

Katie Ann Wilson在公立学校有超过12年的工作经验，她对教育技术充满热情。她是世界闻名的在学校实施增强现实信息的专家，接触了20多万教育工作者和管理人员。她创立了增强现实教育谷歌+小组和博客科技小妞日记在教育技术方面产生了许多新的想法。

卡尔·胡克

Carl是Eanes ISD (TX)创新与数字学习总监。他也是被称为“学习节”的创始人iPadpalooza也是六卷本的作者移动学习的心态系列书籍，提供成功实施K-12 BYOD计划和1:1计划的实用知识和策略。

乔纳森·莱文

乔纳森在信息技术、云运营、数据分析、软件开发和企业战略方面拥有超过25年的经验。作为Intermedia的首席技术官，他负责公司的技术战略，确保Intermedia继续提供其客户所依赖的安全性、可用性和价值。Levine在他的在线营销和数据库技术创新方面拥有五项专利，是两本关于电子商务和Java技术的书的合著者。

唐·w·布朗，d。

在他长期从事教育技术工作的职业生涯中，唐·w·布朗(Don W. Brown, d.e。曾任格莱斯顿儿童和家庭中心(OR)主任、俄勒冈州教育部评估专家、Lane Education Service District (OR)教学技术专家。他目前在Odysseyware过渡到在线课程。

约翰页面

约翰·佩奇(John Page)是一名软件工程师，来自英国，现在住在加州的硅谷。看到计算机可以比笨重的纸质教科书更好地传达概念，他创建了“数学开放参考”(Math Open Reference)网站，以帮助教师教学和学生学习。

莎莉博士拍摄的

Sally I 'Anson博士是PowerSchool的研究总监，PowerSchool是一个针对K-12的教育技术平台，为全球70个国家的5700多万用户、2000万学生、3600万家长提供服务。

泰德•莱文

Ted Levine是获奖社会研究和科学出版商Kids Discover的总裁兼首席执行官。

罗伯特·狄龙博士

Robert Dillon博士在过去20年里担任圣路易斯地区的教育领袖，担任教师、校长和创新总监。Dillon博士热衷于通过为所有学生建立优秀的有吸引力的学校来改变教育格局。他写过四本关于学习的最佳实践的书。Twitter:@ideaguy42

博士李安娜多嘴的人

琳娜·普拉特医生是肯塔基州列克星敦费耶特县学校的技术集成专家。她也是一位乐高教育大使计划(LEAP)教师。在推特上联系她:@TOTALTeacher

朱迪·佩雷斯

朱迪是iLearnCollaborative该组织为美国和拉丁美洲的学校和地区提供教育服务，支持混合教育和在线教育。她有25年以上的教育经验，包括14年的在线/混合学习经验。她也是eL3, LLC的联合创始人和首席运营官。

凯瑟琳·诺里斯和艾略特·索洛维

凯瑟琳·诺里斯和艾略特·索洛维作为团队合作——将教育和技术结合在一起——多么棒的一个概念!凯瑟琳是北德克萨斯大学信息学院学习技术系的董事教授和系主任。艾略特是美国密歇根大学工程学院土木工程专业阿瑟·f·瑟诺教授。可致电:cathie.norris@unt.edu或soloway@umich.edu

林恩喜怒无常

作为罗文-索尔兹伯里学校的管理者，林恩·穆迪博士监管着20,000名学生，3,000名员工和35所学校。她与社区、商界领袖、家长、教师和行政人员密切合作，为她所在地区的教育创造新的愿景。穆迪博士曾担任教师、辅导员、教练和管理人员等职务。

考特尼佩佩

佩佩夫人是学校的课程与教学主管新泽西州泽西城(Jersey City)的新泽西城市大学(New Jersey City University)的A. Harry Moore学院他们在21世纪的教育和可获得性方面做了开创性的事情。@ipadqueen2012

帕特丽夏Holzman

Patricia Holzman是新泽西州泽西城A. Harry Moore学校的一名教育家。她是一名经过认证的特殊教育和基础教育教师，有30年的经验。她现在教授名为S.M.I.L.E. @PholzmanHolzman的科学和数学强化项目

黛博拉Bond-Upson

Deborah在评估、学习媒体、教师专业发展和混合学习方面有超过30年的经验。她是Awesome Stories的首席教育官和Learning Bond, LLC的首席执行官。

希瑟Hoxie

希瑟拥有教育学学士和硕士学位，已任教20多年，目前是俄勒冈州比弗顿学区的四年级教师。她是几项技术补助金的接受者，这使她的学生能够拥有和学习使用从平板电脑到交互式大型显示器的一切东西。

杰奎琳躺

Jacqueline (Jackie) Lain是Learning List, Inc.的创始人和总裁。她曾担任Texas Association of School Boards (TASB)的副执行董事，以及TASB的政府关系总监。

艾伦11月

艾伦是教育技术的国际领导者。他致力于证实和挑战教育家们关于教与学的世界可能的想法。最重要的是，他在内心深处是一位教师，拥有丰富的教学经验。看他在线:www.novenberlearning.com。在推特上关注他@全球学习者

Stephany Hesslein

史蒂芬妮是一名律师# MTPSpride新泽西州米德尔顿镇公立学区教师。Stephany是Google for Edu认证培训师和教育家，新泽西州核心倡导者，以及《纽约时报》推特聊天的共同主持人。在Twitter上与Stephany联系@MissHesslein，在谷歌+google.com/+StephanyHesslein

Deagan安德鲁斯

迪根是科罗拉多州格里利-埃文斯第6学区的教学技术总监。在这个职位上，他负责与学校合作，利用混合教学模式设计和实施个性化学习。

Monique詹森

Monique担任了14年的小学教师，现在是帕尔马市帕尔马学区的地区指导教练。你可以在推特上关注她@CoachMo21326．

安东尼•约翰逊

安东尼是5分^th她是北卡罗来纳州索尔兹伯里伊森伯格小学(Isenberg Elementary School)的科学和社会研究教师。他拥有苹果杰出教育家、TED-Ed创新教育家的头衔，刚刚被选为罗文-索尔兹伯里学校系统的年度教师。

唐纳德·白

唐纳德·怀特博士，佐治亚州考韦塔县学校K - 12科学内容专家。

肖恩·怀特曼博士

Shawn K. Wightman博士是密歇根州马里斯维尔市马里斯维尔学区的负责人。在这个职位上，他负责大约300名员工和2750名学生。他对利用科技和数字课程来改善教学效果直言不讳。

克里斯·贝斯

克里斯是公司的总裁兼首席运营官Freshgrade并对教育行业的发展和变革充满热情。他拥有超过20年的经验，是众多董事会和委员会的董事和贡献者，探索教育领域的创新和卓越。他目前是董事会成员自由的孩子．

滇Schaffhauser

Dian是edtech轮班学习顾问的特约编辑。www.10bet.ca＠Schaffhauser

瑞安Kirkham

赖安是学校的校长毛伊岛预备学院．瑞恩的经历他视为海洋科学讲师Seacamp在佛罗里达,虎鲸的博物学家,海豚,和白鲸表演在温哥华水族馆海洋科学中心,树种植在不列颠哥伦比亚省(包括遇到灰熊),和一个视频游戏测试人员在欧洲和加拿大的经理。Ryan是毛伊预备学校的创始教师之一。他期待看到学校在21世纪的毛伊岛教学和学习中成为领导者。

苏珊娜Clavello

苏珊娜·克拉维罗(Susanna Clavello)是20区教育服务中心数字时代学习的协调员。她的专长是教学技术、数字资源、21世纪技能、交互式白板和移动学习。@SusannaClavello

达g .鼠尾草属的植物

作为奥斯汀ISD的可持续发展经理，Darien在节水和节能、循环利用和堆肥、替代交通、绿色建筑和教学方面实施项目并跟踪绩效。她喜欢在奥斯汀ISD解决可持续性问题，为保护环境、负责任的做法和青年参与创造积极的变化。

戴夫·布兰查德

戴夫是21世纪技能和技术教师，也是EdTech的热心演讲者、创新者和产品的先驱，这些产品使教师能够以新的、有意义的方式完成他们的工作。作为一名现代教师和教学设计师，Dave希望通过有意义的PD、反思过程和适当的技术集成来改变教育的面貌。

马蒂·布雷博士

Marty Bray博士是Forsyth县学校的前任首席技术和信息官，目前是一名知识分子。在与福赛斯县学校合作之前，马蒂是西乔治亚大学教学技术教授。他在国内和国际上就网站的可访问性和将技术融入课堂做了许多演讲。

米歇尔Ciulla利普金

全国媒体素养教育协会执行主任。米歇尔的职业生涯始于儿童电视制作，在公司和制作团队中担任各种角色。她在纽约大学获得了本科和研究生学位。米歇尔把她的研究生工作重点放在儿童和电视上，在那里她发现了“媒体素养缺陷”mciullalipkin@namle.net．

南希Dellamore

Nancy Dellamore是惊奇漫画集团Focus Desk产品线的产品经理，该产品线为学校和图书馆提供一系列高度可调的桌子。Nancy是一个患有诵读困难症的孩子的母亲，她亲身体验过坐/立课桌对学习有差异的孩子的好处。了解更多信息，请访问http://marvelfocusdesk.com．

贝希尔

贝希尔是总统BrainWare学习公司该公司提供认知素养解决方案。她是一位经验丰富的教育家，曾与帕特丽夏·沃尔夫博士(《神经科学与教育》的作者)一起研究神经科学与教育之间的联系大脑很重要)和其他专家。她在高中教授外语，目前在森林湖管理研究生院(Lake Forest Graduate school of Management)教授MBA项目的战略思维，拥有教学硕士学位和西北大学(Northwestern University)的MBA学位。

瑞安Schaaf

Ryan Schaf是马里兰大学圣母院教育技术副教授，约翰·霍普金斯大学数字时代学习和教育技术项目教员。他热衷于与教育工作者合作，探索课堂游戏的潜力、现代学习和学习者的特点，探索新兴技术和趋势，以改善教育。在Twitter@RyanLSchaaf上关注他

艾琳Twamley

艾琳·特姆利(Erin Twamley)和约书亚·斯尼德曼(Joshua Sneideman)是教育工作者，也是科学、技术、工程和数学(STEM)主题的非虚构儿童书籍的合著者。他们最新出版的STEM书籍日常超级英雄:STEM职业中的女性分享了26位不同类型的女性在STEM领域的故事。艾琳为学校提供作者和S.T.E.M.的会面，以鼓励下一代STEM专业人士。可以和她联系erinedu365@gmail.com

约书亚Sneideman

托姆马卡姆

Thom Markham, PBL Global的创始人，主要作家，心理学家，受人尊敬的国际学校顾问，在五大洲的400多所学校和近6000名教师实施基于项目的学习^圣世纪能力，以及成功的基于探究的教学和学习系统。他通过网络提供研讨会、虚拟辅导、在线课程和战略咨询服务www.pblglobal.com．电子邮件thom@pblglobal.com或遵循@thommarkham．

翟Appalabattula

查克斯·阿巴拉巴图拉是Bloomz这款免费应用连续两年被Tech Edvocate评选为2018年最佳教师/学校-家长沟通应用，超过300万名家长和教师使用它来加强家校联系。

丹尼尔麦科尔

丹妮尔·麦科尔已经当了13年的老师，在1^圣到5^th年级。她是一个天才和有才华的认可，国家委员会认证的教师，目前专注于科学和ELA在5^th年级。

桑尼·马加纳

Sonny Magana博士是一位屡获殊荣的教师、畅销书作家和开创性的教育技术研究员。他的著作《颠覆性课堂技术》(Disruptive Classroom Technologies)获得了广泛的国际赞誉:“一部有远见的作品;真正深刻和鼓舞人心!(罗伯特·马扎诺，2017);“这是我们对学习技术的理解和使用的辉煌突破(迈克尔·富兰，2017);“向前迈出了一大步;Magana的T3挑战是可信的，强大的，令人兴奋的，让我们做它!(约翰·哈蒂，2019)。桑尼是一个狂热的音乐家，瑜伽练习者，攀岩者和养蜂人。