播客

K-12教育技术转型的背景。每个播客都提供教育或教育科技行业领袖的访谈、学习顾问的研究以及莱拉尼·考特恩的著名见解,20多年来,世卫组织通过对我们学校的深入了解以及计算机和学习软件的创新,帮助定义了本世纪教学的真正变化。www.10bet.ca

2021年6月19日

谈混合物流

来自加州亨廷顿海滩市学区的技术服务执行主任德鲁·辛兹(Drew Hinds)与莱拉尼(LeiLani)讨论了混合物流的概念,作为对学校现在如何利用时间和空间的巨大破坏的回答。学生对灵活性的要求就在这里,这对学校意味着什么?个性化的真正含义是什么现在,自从大流行以来?莱拉尼提到个性化的“真正定义”来自消费者世界。Drew进一步指出,他相信,学生所独有的人工智能驱动资源的数字化包装已经出现,但仍然需要人机界面德鲁说:“老师们会说,他们可以区分,这涉及到试图向中间射击,为学生。”但总是在中间……”

2021年6月4日

大流行后学校的四大惊喜

莱拉尼•考接着讨论了教育界对期望变化的看法,以及学校需要做些什么来克服“隐性”摩擦。她还提出了“无限规模逻辑”与二元逻辑的对比,以及为什么熟悉它对解决学校文化变迁很重要。听录音,找出今天学生交流的“两种模式”。

2021年5月6日

学习恢复从看和听人工智能开始。

学校现在对缺乏学习有很大的担忧,因为学生就是看不见或听不清楚,要么是因为现场到处都是口罩和有机玻璃,要么是从远处看视频。嘉宾Daniel Kleman和EduJedi LeiLani Cau接着讨论了一些事情,比如阻挡背景噪音的无形的声音泡泡,人工智能管理音频波束,这样所有人都能听到老师的声音,学生就不会落在后面。

有关雅马哈及其产品/服务的更多信息,请单击此处

2021年5月6日

评估数据的人性化

如果测试更以人为中心,而不是那么可怕和不分青红皂白呢?请听下面的讨论,通过数据和逻辑方面的新技能,甚至在远程学习场景中也能发挥作用,从而恢复评估的意义。EduJedi LeiLani Cauthen采访了CenterPoint Education Solutions的首席执行官Laura Slover和学术服务总监Joey Web。

2021年5月6日

灯光,摄像机,行动!如何在镜头同步教学

思科的EduJedi LeiLani Cauthen和Fred King讨论了在现场课堂上同时教学的“原因”,再加上通过在线视频进行教学,感觉很像在舞台上表演。当相机平移、倾斜、缩放时,行为往往会发生变化,因此思科的一个新解决方案通过一个固定的“四摄像头”和音频检测来修改所有这些,自动创建一个分屏,软件管理一切。加上评论如何减轻网络欺凌,做自动翻译和闭路字幕,加上有助于数据隐私和避免数据丢失。新科技太酷了!

2021年2月26日

确保投资安全,管理风险

让我们听听K12学校安全技术专家关于信息安全的大背景。LeiLani采访了Cisco的Doug Walsten,他提到了与学校数据相关的静态数据和动态数据,大多数学校和学区领导都知道这些数据“无处不在”在他们的系统、云端或一些教师的桌面上。所有这些都包含了需要领导考虑的法律,因为学校正在使用成千上万的应用程序和许多主要的系统来保存学生的个人信息。听这个播客,你可以看到一个关于学校里发生的事情和一些趋势的各种故事,以及一些令人关注的问题。

2021年2月19日

新的数字个性化公平方法

学校正在推出专业级的数字课程,旨在实现真正的个性化。LeiLani主持了Liz Brooke和Michele Eaton,他们是Wayne镇医学博士的虚拟和混合学习主任。关于软件在学校里能做什么的讨论揭示了领导者们是如何试图在一个真正个性化的新环境中平衡人类教学的,因为有了更复杂的软件,他们才能摆脱系统性的不公平。

2021年2月19日

成为一个混合学习专业:提示和资源,让学生参与任何地方

学生和老师突然之间不在一起的学习方式的转变推动了视频会议的广泛使用。屏幕疲劳的抱怨和脱离是早期的中心舞台,但像苏珊菲利普斯这样的某些人骑马来展示如何做正确的。LeiLani采访了来自Cisco Webex的Suzanne Phillips,她通过向世界各地成功的教育工作者学习,专注于为教师创造技巧和资源。只要使用简单的工作流程和特殊的技巧来营造学习氛围,虚拟教学仍然可以是具有真实联系的人。谁能预测,自流感大流行以来,短短几个月内,教育工作者视频会议技巧的浏览量将超过100万次?

2021年1月29日

电子竞技推动所有学业成就

电子竞技是一个新的“钩”,让学生在其他学科的工作,尽管是偏远或部分身体上的学校在某种形式的混合时间表。LeiLani与8岁的Miles Harvey博士讨论了电子竞技和游戏在K12教育中新兴的极端意义阿尔伯克基公立学校的年级电子游戏学习和电子竞技教练以及TIG的客户主管Luke Stebick。听他们谈论现实生活中的学生出勤和参与的工作,因为电子竞技,开始作为一个学校,以及什么样的终身机会在那里的学生。

2021年1月15日

数据驱动的学习回归

鉴于目前的流感大流行,学校、地区和整个州都在努力解决尴尬的学校时间表、混合式的环境和不匹配的成绩,因为春季晚些时候的学生在线出勤率是如此不可预测。为了让成绩回到正轨,各州已经介入衡量学术和社会情感学习。这个播客讨论了这是什么样子,主持人是安妮塔·库尼亚·柯林斯小学教学执行主任/克里斯汀·罗素博士MTSS协调员/加里·A。van Staveren博士-评估、资助和学校改善主管。

莱拉尼考特恩是K12教育中最有联系的思想领袖。她是Learning Council的首席执行官和出版商,这是K12教育的研究和新闻媒体中心,拥有215000名主要的高管教育读者。她每年在www.10bet.ca25个或更多的美国城市举办领导力培训活动,并在其他会议上发表主旨演讲。在过去的七年里,她以实地的方式与各种规模的地区以及特许学校、私立学校和政府领导人联系在一起。学习顾问还与来自美国各地的学校管理人员一起制作热门话题网络研讨会、一系列特别报告、持续新闻以及每年规模最大的教育科技研究报告。莱拉尼也是十博亚洲,一个专门用于教育的社交媒体网站,Edujedi领导力协会的大师,以及《学习的消费化》一书的作者

作为一个日常哲学家、作家、演说家、研究分析员和未来学家,莱拉尼获得了成千上万教育工作者的赞誉。她精通数字内容领域、软件开发、硬件创新、学校学术规划和数字覆盖模型策略。她的工作包括创建K12学习软件的模型架构,该架构涵盖了具有有用标签的技术进步领域,撰写了著名的“数字课程的100+特征”和“领导力与课堂”特别报告,开创了学校转型的阶梯式成熟原型,莱拉尼拥有二十多年的科技、新闻媒体和教育经验,在准确预测教育发展轨迹方面享有盛誉。她目前正在写一本新书,名为《学习的Uberization》

人们在说什么:

“我想知道这是怎么回事的时候,最重要的时刻就是听莱拉尼说,要真实,不要害怕说一些你通常听不到的话,然后让人们去处理这些事情,稍微暴露一下自己的弱点,然后说,‘好吧,我在哪里适应这个环境,如何工作,我做的事情是否正确。”挑战你的心态,挑战你认为你知道的,以及你可能知道或不知道的。我觉得很好。我很感激。我认为,我能做的最健康的事情之一就是让自己处于一种不得不听一些我还不舒服的事情的境地。”

杰夫·普拉曼
明尼苏达州教育部在线学习专家

“教育乱象丛生。许多学校都在挣扎,他们向四面八方努力,试图获得最新的技术,因为他们听到流行语,他们试图站在董事会面前说‘是的,我们这样做!’它哪儿也去不了,你能感觉到。你感到困惑。莱拉尼所展示的是一个教育路线图,‘这是将要发生的,这是正在发生的,如果你要解决你现在所处的这种纠结的局面,这是需要发生的。’我真的认为这是她把一面镜子摆在行业面前说,‘看镜子,这就是画面,就是这样,现在我们把它带到别的地方去。”

Elad英巴
机器人实验室首席执行官

“人们总是对未来充满期待。莱拉尼对事物能带我们去哪里有着美好的憧憬,所以听到这些就是灵感;我可以把一些金块带回我自己的地区,我们可以从中提取出来,构建我们自己的系统和架构。”

格雷格·马格努森警长
加利福尼亚州布埃纳公园校区

“莱拉尼将来自全国各地的教育界领袖聚集在一个独特的论坛上,挑战他们对教育技术的不同思考。她对教育技术在不久的将来会是什么样子有着惊人的憧憬。她的新书证明了数字化转型正在发生的新现实。她解释了教育技术是如何实施的,并建议采用数字化学习和知识的变革体系。这些变革系统代表了一种非常真实和真实的方法,可以“颠覆”当前的教育文化,并转变为真正的数字化教育,从而产生更好的学习成果。”

基思A。博克沃尔特
CETL,NSBA“20人待命”,首席信息官
芝加哥Hinsdale镇高中86区

“莱拉尼是一位出色的研究人员,他能描述教育市场的广泛趋势,同时也能阐明未来的具体需求,这对成功的教育机构至关重要。她是一位真正的教育界思想领袖。学习的消费化很好地记录了教育的轨迹,展示了我们是如何站在消费化的悬崖边上的,并描述了教育要赶上经验时代的巨大需求。”

丹·斯通曼
(前)圣地亚哥USD首席创新官,2017年
未来基金会教室
年度创新者

“LeiLani在学习的消费化方面进行的研究和巧妙的总结是以一种方式呈现的,这种方式使教育领导者能够采用共同的语言并理解快速变化的K-12教育格局。当我们共同努力重新定义我们对学习的看法、人们的学习方式以及技术在现代学习环境中扮演的角色时,领导者们认识到,技术是教育难题中不可或缺的一部分,但它不是驱动力。”

贝丝波西乌斯
管理者、混合和数字课程
实施和支持,
佛罗里达州塞米诺尔县公立学校

出版物
作者:LeiLani Cauthen

书:
学习的消费化

特别报道:

数字化课程策略
模型体系结构
100多种数字产品
课程特点
成为世博学习

见其他专题报道

www.10betquote.com