过去的虚拟事件

Learning Counsel flash互联网研讨会旨在为教育行政人员和行政人员提供快速的基于研究的专业发展。教育技术、地区和学校转型的领导者分享他们的经验、最佳实践和工具,介绍他们如何实现转型。

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过去的事件记录

大多数学校都有教师,学生住在教室里,学生通过视频会议远程参与教学。这往往会把老师“绑”在他们的桌子上。参加这个网络研讨会的想法,以帮助教师自由行动,同时仍然被偏远的学生看到和听到,以及在教室里更远的学生,谁可能在树脂玻璃后面。关于改变课程计划和在条件改变的情况下提高参与度的建议将是讨论的主要部分。

驾驶成就的新分布性质现在包括父母和需要增加的通信和数据共享。简单地做这些事情就是诀窍。那一对一和一对多短信的西班牙语转录呢?信息保留的法律遵从性?应该共享哪些数据?当学生和家长都“离网”且难以找到时,该考虑什么?参与学习和讨论为学校品牌开辟新的准入和包容渠道的问题。

K-12的技术使用范围已经发生了变化。对一些学校来说,这意味着支持远程和混合学习的技术的出现。对另一些人来说,技术含量更高的学校,技术的使用扩大到支持新的学习模式。

加入我们,我们将揭示八大学习模式,并讨论它们对组织和技术的影响。

数字身份不再仅仅意味着一个有成绩的名字。探索数字身份管理如何成为个性化学习和构建现代网络安全项目的真正基础。

教师的时间收益,学生的成绩收益,以及管理者的一般救济将是讨论的重点。

仅仅因为一个学生连接到了互联网,并不意味着他们有公平的访问权。倾听技术和学术领导者的关注和解决方案。

了解数字化课程计划,注意数字化演示的复杂类型。什么是用户界面和用户体验?看看能帮助你区分低价值和高价值资源的不同尺度。

当教师融入数字课件和外部作品收藏网站时,教案是如何工作的?在混合环境中设计学习有什么不同?

据Learning Counsel在2021年1月进行的一项全国调查显示,51%的学生成绩较差。www.10bet.ca学校领导在评估这些差距、解决问题和调整课程规划方面面临挑战。周到的人类反应结合专业级质量技术,完成简单的用户体验,可能是您的学生需要的学习加速。

在这个地方行政人员小组的讨论中,这些地方行政人员碰巧是美国最好的教育头脑之一

在这里,在一个简洁的演示中,您将了解到可以在自己的教室中使用的无数程序

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