用软件机制减轻教师负担

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机器可以做一些前所未有的事情来管理学习,但这些机制在做什么,我们能依靠它们吗?“动画策划”是否会引起参与,或者协作软件?那么使用内嵌的形成性评估、故事板和操纵对象的相互作用呢?“课件”到底是什么意思?

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的角度来看

或许我们可以简单地看一下,教育技术和SEL,简称社会与情绪学习,不要混在一起

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Krista-Lotta Ojanen
的想法

我们知道,学生根本没有时间去深入掌握每一种标准

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戴夫·吉本斯